De belangrijkste doelen van het SKIPPER project zijn:
Het creëren van een Skills Portfolio of Personal Development (SKIPPER) voor studenten dat hun prestaties tijdens de universiteitsjaren bevat op een manier die zowel curriculaire als extra-curriculaire activiteiten erkent.
Om het portfolio bruikbaar te maken en deel uit te laten maken van de dagelijkse praktijk van instellingen voor hoger onderwijs, gaan we de mismatches in vaardigheden beoordelen en de ontwikkeling van vaardigheden bevorderen om ervoor te zorgen dat studenten en universiteiten de noodzaak van het verbeteren van die vaardigheden inzien.
We zijn van plan om dit te doen binnen een consortium van leden met een aanzienlijke hoeveelheid ervaring op het gebied van competentiemeting, ontwikkeling van vaardigheden en hoger onderwijs.
Dit doel omvat de volgende 4 specifieke doelstellingen:
1, Het beoordelen van de kloof tussen de competenties/vaardigheden ontwikkeld door instellingen voor hoger onderwijs en de vaardigheidsverwachtingen van de arbeidsmarkt.
2, Het opstellen van een vaardighedenmatrix met de belangrijkste vaardigheden die afgestudeerden nodig hebben en die zijn vastgesteld op basis van deskresearch en feedback van belanghebbenden.
3, Het ontwikkelen van een skillsportfolio, een digitale tool met gamefuncties die curriculaire en buitenschoolse leertrajecten bevat die bijdragen aan de ontwikkeling van vaardigheden van studenten.
4, Een Skillspaspoort ontwikkelen op basis van het Vaardighedenportfolio, dat dient als diplomasupplement voor afgestudeerden en een objectieve weergave geeft van hun vaardigheden.